一、学校举办一年一届的科技文化艺术节活动,需制作一块活动展板,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒
(1)1÷(
1
4 +
1
6 )
=1÷
5
12
=2.4(天).
答:两个人合作需要2.4天完成;
(2)设还需x天可以完成这项工作,由题意可得:
x+1
6 +
x
4 =1,
解得:x=2.
答:还需2天可以完成这项工作.
故答案为:2.4.
二、楹联书法的展板设计如何才不呆板
楹联本来就很有艺术性,你可以将艺术与文化进行交融。比如搭配特定的文化,如地域组、山水组、人文组、交流组、商业组、科技组等。以楹联为主题,以文化为背景,穿插典故、传说、影视等等,这样应该更有吸引力。
三、初二年级要做一个艺术展板,用什么主题比较好
要看是什么比賽,如果是運動會,就做奧運,如果是藝術節,就做歌曲,舞蹈。
四、高中教师办公室门前要弄一块文化展板,怎么设计?除了老师们的照片,还可以增加哪些内容?大伙帮忙想想
画点图画,加一些感谢老师的话语也可以哟!!!!!!!!!!!
五、如何制作摄影展板?
一、展板:1块、大海报:5张、横幅:1条、证书:21个、奖品:9个 评奖资金:待定(设计和摄影分别为三个奖项)
二、标志设计及摄影要求:标志设计:
1、标志设计简单、时尚、有特色、有创意。
2、热爱祖国、民族团结、国庆60周年为主题,要求必须原创,不得抄袭他人,如发现抄袭行为,取消参赛资格。
3、标志设计要考虑标志制作的成本。
4、标志设计应以图形为主,亦可以图文结合的形式。
5、参加比赛的作品后都需附有创作思路和设计说明,解释其创作理念及内涵。
6、要求作品简洁明了,富有寓意,有一定深度,创意性,具有较强的视觉冲击力,易于识别与传播。
摄影:
1、在校生中摄影爱好者均可投稿。
2、投稿作品风格与体裁不限,创作时间不限,彩色与黑白均可,凡是参选作品 必需紧扣“以感恩系列”为主题,反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。(注:照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理。)
3、作品不得装裱,可以用黑色卡纸做底子,并固定结实。
4、每幅作品的标题请注在正面下方,背后须粘贴《作品表》,并如实填写每项内容,要求字迹工整、清楚。
5、作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负。
6、凡投稿的作者,均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参展要求的作品,一经发现将一律取消参评资格。
四:活动效果预期本次活动是我院书画印协会成立以来的第一次标志设计活动,我部所有成员会全力以赴,承办好本次活动,相信我们能够顺利完成本次的标志设计大赛,扩大书画印协会在学院内部的影响,给大家提供一个公平公正,展示自我的舞台,并通过本次比赛设计出适合社会有用的标志。
策划人:XXX 西北师范大学美术学院 广告设计协会 二零零九年十月二十二日
六、艺术节板报内容(具体)
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里,我校校园文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动,是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围。
通过这些活动,启迪了同学们的才智和灵性,发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……
在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,表达了同学们对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心,;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操。展示了我校校园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活,有力地推动了校园精神文明建设。
丰富多彩,形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。
艺术节将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出,谁持彩练当空舞? 愿艺术之花香满校园!