啥子是大历史《大历史》-凡芸百科网

什么是大历史

大历史就是抛开特定国家民族的视野，从全球视野，以及政治学、经济学、地理学、气象学等不同视角讨论历史。

大历史是看待历史的观点观念。是抛开特定国家民族的视野，从全球视野，以及政治学、经济学、地理学、气象学等不同视角讨论历史。

黄仁宇一贯的“大历史”观点：从小事件看大道理；从长远的社会、经济结构观察历史的脉动；从中西的比较提示中国历史的特殊问题，数目字上管理乃黄仁宇“大历史”观中的一个枢纽性概念。

黄摩崖的“大历史”理念基本包含了黄仁宇大历史观的特点，比如以小见大，讲究历史纵深，中西对比等等，但不同的是，黄摩崖的“以小见大”是扎根于详实的史料，也没有依赖于生硬的技术分析，而是瞩目人性的复杂以及整个文明的活态，行文充满了价值判断与人文关怀。

深刻认识和把握大历史观的哲学意蕴

大历史观是正确看待和推动历史发展的科学历史观。坚持大历史观是准确把握历史发展主题主线、主流本质的内在要求，能够为分析历史演变机理、探究历史发展规律提供世界观和方法论指导。

用唯物辩证法看待历史。坚持大历史观，需要用唯物辩证的观点看待历史。用具体历史的观点看待历史。

马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“各个相互影响的活动范围在这个发展进程中越是扩大，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”用唯物史观理解历史。唯物史观为理解人类历史进程提供了科学的世界观和方法论基础。

以上内容参考：百度百科-大历史

孩子的历史启蒙阅读，应该从读什么书开始，能不能推荐一份适合孩子的书单？

想要给孩子做某一学科的启蒙，首先是孩子愿意读，愿意学，感兴趣，对于历史也是如此。

而每个阶段孩子的阅读习惯、学习特点也是不同的，既是说启蒙，那一般孩子也就最多到小学阶段，而历史学科的启蒙，咱们也建议是在5~10岁，那咱们就拿这个年龄段的孩子特点来说一说。

1、喜欢漫画、图画类的书籍

2、不喜欢长篇大论，喜欢相对简短、阅读轻松的书籍

3、理解不了过于深刻的内容，内心相对单纯。

4、不喜欢讲道理、分析文、议论文，更喜欢读故事。

鉴于以上4点，我推荐给您以下几套历史启蒙书籍，这些书籍也是我家大宝做历史启蒙时喜欢阅读的。

1、《赛雷三分钟漫画中国史》-漫画类

这套书阅读很轻松，比较幽默。

2、《如果历史是一群喵》-漫画类

这一套书特别推荐，我家大宝爱不释手，开始只是入了2本，后面凑齐了一整套。

3、《小学生也能轻松读史记》-故事人物传记

这套书属于故事类，插图也很精美，涵盖了400多位历史人物。

4、《给孩子的历史人物故事》-故事人物传记

这本书比较薄，精选了10位人物的故事，插图不多，但是非常精美，古风系。

5、《地图上的全景世界史》 &《地图上的全景中国史》- 图片+大百科

这套书特别推荐，大量精美的图片，有震撼的感受。而且把世界史与中国史关联对比学习。

6、《大中华寻宝系列》-漫画类大百科历史

这套书融合了地理和历史，还有文化美食风俗，适合作为通识类书籍。

7、《写给儿童的中国历史》-图片+百科

这一套相对比较平淡，但也可以作为一个系列读读。

最后，我还是一个建议：孩子爱读爱看历史是重中之重，其它的标准可以往后放。

欢迎关注！我是豆妈，一位心理咨询师二胎妈妈，专注家庭与育儿。关注我！育儿不焦虑，家庭更幸福。