一、灯笼的文学常识有哪些

每年正月私塾（古代的学校） 开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片光明，称为「开灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由於字音和「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。

二、灯笼的由来是什么?

灯笼的由来

灯笼与中国人生活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。

仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉

纸发明之后。

中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说

，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧

葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁

兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎

神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。

不过，灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了。

元宵观灯的习俗起源於汉朝初年，唐开元年间，为了庆祝国泰民

安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象徵「彩龙兆祥，民阜国强

」，花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南京时，更於秦淮河上燃

放水灯万支；永乐朝在午门大立虌山灯柱，又在华门外设「灯市」，

使得北平尚有「灯市口」街道。

民国后，花灯之举虽仍在，但平淡了许多，幸亏如今因著中国热

，灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色，但是灯笼的材料，有

的由纸、竹子，变成布、塑胶、铁线，而且灯笼的形状和颜色与传统

也大不相同。

传统中寺庙是以黄色为主，灯笼的大小、颜色全以个人喜好变化，

无所谓一定的象徵意义。

除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）

开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片

光明，称为「开灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由於字音和

「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯

笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。

三、灯笼的来历。

灯笼，乃是古时灯具的一种，早在西元八世纪的唐朝就有记载使用灯笼的起由。中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，但也有相传唐明皇于元宵节在上阳宫大陈灯影，是为了庆祝国泰民安，才扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征着“彩龙兆祥，民富 国强”，花灯的风气至今仍还广为流行。

四、灯笼是那个地方的文化

中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。